南京市将军山小学

一、11月工作小结

11月，德育处围绕“立德树人”根本任务，统筹推进各项德育工作，扎实开展主题教育、家校协同、实践活动等重点任务，各项工作均有序落地、成效显著，具体情况如下：

（一）主题教育与实践活动扎实开展

1. 班会课建设成效显著，陈力老师班会课赛课成功出片，为全校班会课教学提供了优质范例。2. 顺利组织三至六年级学生开展社会实践活动，11月4日、5日分批次推进，活动圆满完成。各班级在活动结束后积极创作绘画小报，生动展现了实践中的所学所获，实现了“实践育人”的目标。3. 各年级德育主题活动有序推进，一年级开展“书包、抽屉小管家·自理显美德”主题活动，培养学生自理能力；二年级以“心系红领巾，争当好少年”为主题，强化少先队员责任意识；三年级组织“秋日寻趣·心怀感恩”活动，引导学生感知生活美好；四年级开展“感恩于心，笃行于行”主题活动，将感恩教育转化为实际行动；五年级先后开展“压力变形记”“冬知多少，暖意入心怀”主题活动，关注学生心理健康与生活认知；六年级以“感恩之心，温暖同行”为主题，培育学生感恩品质。

（二）家校协同育人工作深化推进

精心统筹家长会与家长学校工作，分批次有序开展家校沟通活动：11月18日召开一年级（家长学校）、六年级家长会；11月19日召开四年级、五年级（家长学校）家长会；11月20日召开二年级、三年级（家长学校）家长会。同时，完成家校社协同育人“教联体”建设工作案例上报，进一步夯实家校社协同育人基础。会后，及时推进家长会、家长学校相关活动材料的整理归档工作。

（三）学生素养提升与竞赛成果丰硕

在2025年江宁区中小学生“强国复兴 青春执笔”主题教育读书征文活动中，我校斩获佳绩，共有62名学生获奖，其中一等奖33人、二等奖20人、三等奖9人，充分展现了我校学生的家国情怀与文学素养。此外，发布11月常规文明竞赛内容，明确一二年级路队比赛、三四年级课间操比赛、五六年级眼操比赛的具体要求，以赛促练，助力学生良好行为习惯养成。

（四）专项工作与硬件建设有序落实

1. 完成二楼食堂学生家庭自烧代餐座位安排，保障学生用餐秩序。2. 确定区品格提升工程申报题目为《记忆育德行 携手家校社——南京市将军山小学“小将军”班育人实践探索》，并推进相关申报筹备工作。3. 推进融合资源教室、心理咨询室硬件配置提升工作，为特殊学生帮扶和学生心理健康教育提供坚实保障。4. 加强相关年级个别特别生的跟踪教育引导，精准落实帮扶举措；开展2025在校学困生资助工作，保障困难学生顺利就学。5. 积极筹备片级融合教育活动，做好前期各项准备工作。6. 成功举办五年级心理专场活动“压力管理特工队训练营”，邀请浙江大学心理学系副教授王彩英老师授课，从多维度为学生讲解压力管理方法，有效助力学生心理健康成长。7. 推进《核心素养导向的小学语文课堂管理新范式》一书统稿工作，助力教师专业发展。

二、12月重点工作布置

为进一步规范校园管理，强化德育实效，保障校园安全稳定，12月重点推进以下工作：

（一）严格落实放学规范管理

要求带队教师认真整理班级路队，严格按照班级顺序将学生带到指定接送位置；必须完成师生道别仪式后，方可允许家长接送；教师需全程目送学生离开，确保学生安全离校；对于未及时被接送的学生，要妥善管理并送至值日行政处统一看护，杜绝安全隐患。

（二）强化午间用餐秩序管控

严格执行12:20午间用餐时段要求，学生在12:20前不得擅自离开教室参加课间活动；用餐时段，各班教师必须进班陪餐，全程组织学生文明用餐，引导学生拿取、归还饭盒时轻拿轻放，避免产生噪音和破损；坚决杜绝学生在非用餐时段打开碗桶，防止出现卫生问题；若班级存在遗漏餐具情况，需及时组织学生送至食堂，避免公共财物损失。

（三）严格执行零食管控规定

各班级需切实落实“禁止携带零食到校”的规定，加强对学生的日常教育与监督；对于屡次违规携带零食的学生，要耐心开展引导教育，帮助其养成良好的饮食习惯和行为规范。

（四）筑牢课间安全防护防线

针对当前学生高空抛物现象屡见不鲜的问题，加强课间安全监督巡查；强化学生安全教育，引导学生相互监督、共同抵制高空抛物等危险行为；对于违规违纪学生，必要时联系家长，协同开展法律知识教育，让学生明确高空抛物的危害性与法律责任，切实保障校园课间安全。

（五）加强公共财物管理教育

强化学生公共财物保护意识，杜绝在校内任何公共设施上乱涂乱画的行为；针对学生可能存在的情绪问题，科学引导学生寻找合适的方式进行心理发泄和情绪诉说，避免通过损坏公共财物释放情绪，共同维护整洁、有序的校园环境。