反思前行,携手共进
反思前行,携手共进
——四年级语文期中质量分析
整体情况:本次期中练习我们四年级8个班整体成绩均衡,各个班级差距不明显。从这次试卷来看,大部分学生还存在以下几个问题:
1、本次期中测试试卷难度适中,知识点也比较基础,但是得分情况令人堪忧。
2、基础知识中,学生写字不规范,失分较冤。
3、阅读理解中,学生答题规范性较差,理解能力弱,表达不出来。
4、习作走题现象严重,对写作内容把握不当。
结合试卷具体分析如下:
题号 | 知识点分布 | 失分原因 | 补救措施 |
一 | 1、一至四单元生字生词 2、词语搭配
| 1、生字书写错误或者不规范。 2、不能辨析词语之间的搭配 | 1、加强生字词的听写 2、平时注意用词准确性 |
二 | 一至四单元的背诵内容
| 1、背诵不熟练 2、填写之后不读,丢字漏字导致语句不通顺 | 加强书本内容背诵,每一课背诵都必须过关 |
三 | 阅读理解能力 | 1、审题能力弱,摸不清出题者的意图。 2、答题不规范,答不对点。 | 1、平时做题注意审题能力的培养,让学生读题解题。 2、注意答题的规范性训练,不按点答不得分。 |
四 | 习作表达
| 1、审题不清,没有明确写作主角。 2、写作时不能按照题目的要求表述。 | 1、注意审题能力的培养,平时习作让学生自己分析题意。 2、带着学生一起审题,学会分析作文的要求。 |
结合本次试卷的分析,四年级语文组的老师们也制定了加强措施,希望通过师生们的共同努力,能够将年级整体水平向前推进。