南京市将军山小学

将军山小学英语教研活动（四）

                朱娜男

2019年10月21日，刘畅老师在我校五年级（1）班执教一节英语公开课,执教的课题为5AUnit4 Hobbies，内容是Story time版块。

五年级上学期的Story time版块主要以语篇教学为主，在语篇教学中培养孩子的英语阅读能力。本节课，刘畅老师通过Pre-reading preparations、 While-reading activities和Post-reading consolidations三个环节来解读本课的文章。

在Pre-reading preparations环节中，刘畅老师采用Look, do and say活动引入本课的话题，学生边做边说，课堂气氛活跃。在Free talk活动中引入本课的目标句型“What do you like doing?”及其回答“I like...”来询问对方的爱好，之后通过小组合作的方式练习目标句型。在此环节中，刘畅老师运用多样化的活动，紧紧围绕本课重难点进行操练，课堂气氛活跃，效果较好。

在 While-reading activities环节中，刘畅老师对文本的解读采用“总—分—细节”的方式，对文本的解读有层次有重点。授人以鱼不如授人以渔，在文本的解读过程中，刘畅老师教授了“找关键词”和“利用插图”两个阅读策略，对学生的阅读能力提升有很大的帮助。

在Post-reading consolidations环节中，通过Do a survey进行拓展，4人一小组来互相调查爱好，并且汇总成表格。

课后，英语组全体教师对本节课进行组内教研。大家一致认为本节课设计合理，教师口语流利，教态自然，对文本的解读有层次性，效果好。