南京市将军山小学

2018~2019年六年级第二学期备课组工作总结

时光引领我们走过一个充实而又忙碌的学期，回顾这一学期我组的数学教研工作，我们本着“为了学生服务，为了自己提高”的理念，在我组四位老师的共同合作与努力下，扎扎实实、卓有成效的开展着，比较顺利地完成了本学期的教学任务，下面我将我们六年级数学教研组的工作总结如下：

　　一、认真制定计划

　　在学期初，全组教师共同拟写并认真制定了数学教研组工作计划，并要求每位数学教师制定出学科教学计划，为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。

　　二、加强业务学习和教学研究

　  为强化业务能力，提高素质，我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知识，了解教研信息，善学才能研，善研才能善教。本学期，我们教研组组织数学教师定期学习、讨论和研究，学习先进的教学经验和方法。

　　三、上好课并开展互相听课、评课活动

上课前，我们都能认真备课、研究教材，课堂上积极发挥学生的学习主动性，重视基础知识的落实，重视数学技能的培养；课后，能积极研讨，反思教学行为。小学六年的最后一个学期我们关注学生个体差异，满足学生的需求，激励全体学生积极主动地参与学习，使每一个学生都能在原来的基础上得到发展。本学期沈洁老师、谢丹丹老师分别执教《用数对确定位置》的校内公开课。　

四、加强教学管理，促进教学质量的提高

　　1、每上完一个单元，及时进行单元练习，及时了解学生掌握知识的情况，以便查缺补漏。

　　2、开展补差补缺工作。各任课教师根据各班实际确定后进生，及时地进行放学后辅导和督促，提高学习积极性，努力提高学习成绩。

　　3、学生的作业当天批改，面批作业，及时辅导后进生，指导订正。

　　4、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析，了解学生思想。及时调正教学方法，提出以后努力的方向。

我们的工作还有很多不足之处。今后在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子，力争解放教师，提高教学实效。 总之，一份耕耘，一份收获，经过我们的共同努力各班都能够均衡发展。教学工作苦乐相伴，我们会一如既往，再接再厉，把数学教研工作搞得更出色。