南京市将军山小学

2025年上半年南京市将军山小学校本研修工作计划

一、指导思想与目标设定

根据江宁区教育局的“十四五”工作规划和2025年度的工作要求，我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针。围绕“立德树人”根本任务，结合当前教育发展的形势和我校具体校情，以提升教师师德素养和教学能力为核心，努力打造一支高素质的教师队伍，促进学生全面发展，构建以学生为中心的高效课堂，推动学校教育教学质量的全面提升。

二、培训内容细化

   1.新课程标准解读与实践

深入研读《义务教育课程标准（2022版）》，更新教育理念，提升理论素养。组织教师分享新课程标准实施的成功案例，探讨实施中的难点与解决方案。设计基于新课程标准的示范课，组织教师观摩、评议，鼓励教师尝试更新教学方法。

   2.探索“致用 智用”的课堂新样态

以学校的区“十四五”课题《致用·智用：素养导向下小学课堂新样态的实践研究》为抓手，开展一系列主题式教研活动，深化教育教学研究，促进教师专业成长。由信息技术室牵头，分各学科组开展信息技术与学科教学融合的示范课，鼓励教师创新教学方式，探索“致用 智用”的课堂新样态，提升课堂效率。

   3.班级管理与心理健康教育

开展班主任会议分享先进的班级管理理念，培训教师掌握有效的班级管理与学生行为引导技巧。组织班主任经验交流会，分享班级管理中的成功案例与经验。由心理专职老师牵头，培训教师掌握基本的心理辅导技巧，如倾听技巧、情绪管理、行为引导等，分析学生心理问题的典型案例，探讨有效的干预策略与方法。

   4.教学科研能力提升

依托校级“将心育真”讲坛，教师分享教科研心得。鼓励教师结合教学实践，开展课题研究，提供研究指导。组织教师撰写教学论文和案例，及时提供指导服务。

三、培训时间及方式

  1.根据上级通知，积极参加各项培训活动，培训人员回到学校后及时传达培训精神并开展校级二次培训。

  2.根据各学科的情况，设置固定的校本研修实践。根据每周半天无课日安排分学科进行校本研训，具体安排如下：周二上午：语文，周四上午：数学，周一下午：英语。

  3.培训方式。定期举办专题讲座，邀请专家来校指导，依托名师工作室，开展集体学习、研讨。教师个人可利用在线学习平台，提供个性化学习资源，通过教学设计、教学观摩、教学反思等形式，将所学知识应用于教学实践。开展“青蓝结对”活动，促进经验传承与相互学习。

四、保障措施

  1.组织保障：成立由校长任组长的校本研修领导小组，学校多部门协同配合，确保研修活动顺利进行。

  2.时间保障：将校本研修纳入教师工作计划，确保每位教师每年参与研修的时间不少于规定学时，合理安排活动时间，避免与正常教学冲突。

  3.资源保障：提供充足的研修资源，包括图书资料、在线学习资源、技术设备等，满足教师学习需求。

五、每月具体安排

通过上述详细计划的实施，我们旨在构建一个持续学习、不断创新的教育环境，促进教师专业成长，提升学校整体教育教学水平。