南京市将军山小学

撷取天火照课堂，漫溯神话探精魂

——将军山小学第一次语文教研活动

秋风送爽，丹桂飘香。2025年10月16日，毛缘老师执教《普罗米修斯》一课，一场关于神话与教学的智慧碰撞在录播教室温暖上演，开启了本学期语文教研活动的序幕。

课堂之上，毛老师以英雄精神为核心，巧妙设计教学环节，引导学生层层深入。她通过生动的语言、精彩的画面和富有启发性的提问，将普罗米修斯这位英雄的形象清晰地勾勒在学生们面前。

孩子们在品读文字中感受其勇敢，在情节复述中体会其坚韧，在情境想象中共情其悲壮。整堂课书声琅琅，思辨闪烁，神话的种子悄然播撒在心田。

课后，谷民发老师围绕神话类文本的教学，开展了题为《神话课堂教学的“话题、母题与主题”》的微讲座。他高屋建瓴地指出，教学“话题”是课堂切入的抓手，“母题”是跨越时空的文化基因，而“主题”则是文本与时代的共鸣回响。他以《普罗米修斯》为例，阐述了如何引导学生从故事（话题）走向人类对光明、牺牲与反抗的永恒思考（母题），最终内化为对勇气、正义与奉献精神的深刻理解（主题）。谷老师的分享为老师们解读神话文本、设计教学活动提供了清晰的理论路径和广阔的实践视野。

在随后的评课环节中，吴敏主任和赵清老师对毛老师的课堂给予评价，并提出了中肯的指导建议。吴敏主任指出，本课教学主线清晰，学生参与度高，她建议在关键词句的品析上可以再沉潜一些，让情感的体验更为饱满。赵清老师则从课堂节奏和语言训练点的落实角度进行了细致点评，并就在迁移运用中进一步提升语文素养提出了优化思路。

活动的最后，老师们围坐一起，回顾了本堂课从初建到重建的磨课历程。大家畅所欲言，分享了在数次研讨中思维的碰撞与收获的成长。这个过程，不仅是为一堂好课的诞生，更是所有参与者教学理念的一次更新与升华。

此次教研活动，如同一场秋日里的思想盛宴，既有课堂实践的温度，又有理论探索的深度。相信老师们必将以此为契机，在神话教学的园地里且行且思，继续探寻语文教学的本真与魅力，让智慧的星火，照亮更多孩子的心灵。