南京市将军山小学

南京市将军山小学三（2）班学生家长

这次学校刚发出“为教师点赞”的活动通知，我立马想到了孩子老师---将军山小学三年级（2）班的班主任陈力老师。陈力老师作为为数不多的男性语文老师，性格温柔，上课如沐春风，鼓励孩子积极回答问题，我很庆幸孩子遇到了这么一位负责、认真、温暖的老师。

关爱学生，尊重学生。孩子从一年级起，班主任一直都是陈老师，他一直跟家长们强调对待孩子要循循引导，不要因为一次考试成绩而打骂孩子，他真心的感谢每一位主动打扫卫生的孩子，看到孩子的小小进步并及时给予正向反馈。对待孩子和蔼可亲，即使孩子调皮犯错，他也是另辟蹊径的引导孩子，也许这些事情微不足道，但恰恰是这些小事，让孩子在心底开出一朵朵美丽的花。

为人师表，诲人不倦。在当代社会，家长们都在“鸡娃”、拼成绩，但在教导孩子遵循传统的中华美德上力度不大。陈老师常常会在课堂上教导孩子中华传统美德，教导孩子尊重长辈、孝顺长辈、勤奋努力、谦虚正直，让孩子的肆意向上生长的同时，始终沿着笔直的方向发展。我也惊喜地看到了孩子的进步，放学回家知道关心老人、爱护妹妹、尊重爸妈。

爱岗敬业，扎实育人。陈老师每日会在群里给出“今日总结”，包括今日在校学习情况、作业情况、卫生情况等等，非常详细。作为一名打工人，我知道天天写“日报”，实在不是一件容易轻松的事情，贵在坚持。但是陈老师做到了，从一年级到三年级，每天坚持，让我们知道了孩子在校学习了哪些知识，回家后我们应重点辅导哪些功课。作为家长，我们很感动。

陈老师的事迹并不是感天动地的大事件，但是就在一桩桩、一件件小事中，让我非常庆幸孩子遇到了这样一位好老师。他认真备课，谆谆教诲，引导孩子读书，爱上语文；他每日三省吾身，取长补短，不断提升自己的教育能力；他尊重孩子，与孩子成为朋友，甚至成为了第50位“陈同学”，与孩子一起成长、一起进步。所以，我们真的很感恩遇到了这么好的一位老师，后续我们会继续积极配合学校，做好家校共育。