南京市将军山小学

春风拂面研途暖，深耕课堂共成长

——将军山小学第四次语文教研活动

人间最美四月天，春风拂面研途暖。4月10日上午，将军山小学教研组开展了一次主题为“小古文教学策略”的课堂观察与研讨活动。

本次活动的课堂观察环节是由沈忆萍老师执教的《两小儿辩日》一课。沈老师以“辩”字引入，引导学生观察“辩”字，由此自然揭题。在初读环节，沈老师设计的“任务一”要求是自读课文，读准字音，读通句子。学生在自由读和指名分段读之后，顺利解决了读准字音的问题。在精读环节，沈老师先引导同学们回顾了学习文言文的方法，然后让学生借助已知的方法自学本文。接着让学生完成“任务二”，同桌之间一人读句子，一人说意思。同桌互学之后再全班逐句交流，在同学们读和说的过程中，老师相机引导学生关注重点字词的意思，如“故”、“去”、“决”等字义。理解了文言意思之后，教师让学生尝试练习说一说这个故事，同学们都说得很好。在完成第二个任务之后，沈老师出示了“任务三”，引导学生借助表格，探究两小儿是怎样把自己的观点说清楚的。同学们经过自学和讨论交流，懂得了两小儿善于思考和发现，能够借助自己在生活中观察到的现象来说明自己的论点，真是聪明，难怪“孔子不能决也”。课堂的最后，沈老师引导同学们思考“孔子是不是多知呢？”显然，同学们通过本课的学习能够领悟到孔子“知之为知之，不知为不知，是知也”这种实事求是的精神让人敬佩。

课堂观察之后，六年级语文老师们展开了热烈的交流与研讨。老师们一致肯定了沈老师在教学前充分的准备工作和在教学过程中自然而流畅的表达。在小古文教学上，老师们都有自己的思考，普遍认同沈老师在教学中充分引导学生通过多种形式的朗读把这篇文言文读得又准又有节奏和韵味。沈老师善于为学生营造轻松又趣味的教学氛围，让孩子们沉浸在小古文两小儿辩斗的氛围中，教学效果很好。同时，老师们也提出了一些对小古文教学的一些困惑与思考，大家共同深度思考与表达，把本次教研活动的氛围推上了高潮。

活动的最后，我校语文学科骨干教师胡雪和刘啸辉两位老师对沈老师这节课做了总结点评。胡老师充分肯定了沈老师的这节课，呼吁组内老师们向沈老师学习；刘老师在点赞沈老师的同时，也给沈老师提出了一些中肯的建议。两位老师的点评为本次活动画上了圆满的句号。