南京市将军山小学

缤纷色彩绘课堂 英语学习绽活力

为探索小学英语课堂教学的创新路径，打造生动高效的英语学习氛围，三年级组开展了译林版三年级下册《Colours》公开课展示活动。本次课程由姚芸老师执教，三年级组教师及其他年级英语教师代表共同观摩研讨，一场充满色彩与活力的英语学习之旅精彩上演。
 课堂以一段绚丽的彩虹动画视频拉开序幕，五彩斑斓的画面瞬间抓住学生的眼球。教师顺势提问：“What colours can you see？”引导学生用学过的词汇描述画面，自然引入本节课“Colours”主题。紧接着，教师拿出精心制作的彩色卡片，通过“快速闪现”“颜色抢答”等游戏，带领学生复习“red”“yellow”“blue”等基础颜色单词，学生们积极举手，踊跃参与，课堂氛围迅速升温。
  在句型教学环节，教师创设情境用“What colour is...？”“It’s...”进行对话练习。学生们在真实的语言交际情境中，熟练掌握了重点句型的用法。为增强课堂趣味性，教师还组织了“颜色蹲”游戏，学生头戴彩色头饰，根据指令快速反应，用英语说出对应颜色并做出下蹲动作。游戏过程中，学生们全情投入，笑声与英语朗读声交织，将课堂气氛推向高潮。
   板书设计上，教师巧妙运用彩色粉笔绘制出彩虹形状的思维导图，将单词、句型有序融入其中，既直观呈现了教学重点，又给学生带来视觉上的享受。课堂尾声，学生们拿起画笔，绘制属于自己的“多彩世界”，并尝试用英语描述画作中的颜色，实现了语言知识从输入到输出的完美转化。
   课后，教研组开展评课活动。老师们一致认为，本节课紧扣教材内容，将色彩元素与英语教学深度融合，通过多样化的情境创设和趣味活动，充分调动了学生的学习积极性，有效突破了教学重难点。同时，针对课堂节奏把控和学生差异化指导等方面，老师们也提出了进一步优化的建议。
 此次《Colours》公开课展示，为教师们搭建了交流学习的平台，展现了英语课堂的无限可能。学校将持续推进英语教学创新，让更多学生在趣味课堂中感受英语魅力，提升语言综合素养。