二年级语文备课组活动二
9月23日二年级语文组共同讨论制定了本学年的语文各项规范要求:
二年级语文预习步骤:
一读:大声朗读课文3遍,正确、流利、有感情;(要求身坐正,脚放平,左手压书,右手指字)
二标:标出自然段,诗歌标小结;(数字加圆圈:①、②)
三圈:在课文中圈出双横线中要求会认和田字格中要求会写的生字;
四组词:拼读要求会认和会写的生字,每个生字口头组两个词。
五思考:梳理课文,思考课后练习题,不理解的提出疑问。
二年级语文复习步骤:
一读:有感情地朗读课文至少两遍,要求背诵的课文要熟读成诵,不加字不漏字;
二说:1.会认字:大声读两遍,认识新偏旁,再说一个同偏旁的字;
2.会写字:大声读两遍,书空“会写字”,边写边大声说出笔画顺序,笔画名字正确,会组两个词;
3.回答课后的问题。
三练:根据作业反馈,查缺补漏,及时订正错题,进行针对性复习。
二年级作业批改要求:
《补充习题》:每小题打勾,每课最后打等第、日期。
《习字册》:写的好的字在每格右上角画圈,也可在好的部分画圈,在每课星星处圈出本课得星,下面写日期。
《田格本》:每小题打勾,每课最后打等第、日期。
《方格本》:按小作文要求批改。建议两周一次。
二年级作业订正要求:
《补充习题》:用铅笔订正在错误旁边的订正栏里,每个错误订正两遍。
其他作业错误订正在旁边或者最后,每个错误订正两遍。