南京市将军山小学

语文小升初考试的集体教研活动是一个重要环节，旨在提高教师的教学水平和学生的应试能力,集体研讨成果如下：

1. 确定教研主题和目标：首先，明确本次教研活动的主题，如“语文小升初考试备考策略”、“提高学生阅读理解能力的方法”等。同时，设定具体的教研目标，确保活动有针对性地进行。

2. 分享教学经验与资源：教师们可以分享各自在小升初语文备考方面的教学经验和资源，如教学课件、习题集、备考策略等。通过互相学习和借鉴，可以丰富教学方法和手段，提高教学效果。

3.分析考试趋势与题型：深入研究近年来的小升初语文考试试卷，分析考试趋势和题型变化。针对常考知识点和难点，讨论制定有效的备考策略和方法。

4. 开展集体备课与试讲：针对即将进行的小升初考试，组织教师进行集体备课。教师们可以共同研究教材、设计教案、准备课堂练习题等。同时，可以进行试讲活动，让其他教师观摩并提出改进意见，从而提高课堂教学的针对性和实效性。

5. 组织模拟考试与讲评：为了让学生更好地适应小升初考试的节奏和题型，可以组织模拟考试。考试结束后，及时进行试卷分析和讲评，帮助学生查漏补缺，提高应试能力。

6. 总结反思与持续改进：教研活动结束后，教师们应对本次活动进行总结反思，总结成功的经验和存在的不足。同时，根据反馈和实际效果，对教学方法和策略进行持续改进和优化。

通过集体教研活动，教师们可以共同探讨小升初语文备考的有效方法，提高教学水平和教学质量，为学生的升学之路提供有力的支持。