南京市将军山小学

班级发展规划

一、指导思想
    加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪、勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。
二、班级基本情况分析
    本班学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期班级的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。
三、具体措施
   1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。
   2、参加学校与各教研组举行的各项活动，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

4、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持“1530”安全教育，常态化开展身心安全提醒。

5、每周五根据学校德育工作计划的安排，认真组织学生开展主题班会，利用每天晨会对学生进行常规提醒。

6、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态，了解学生作业的完成情况，关注后进生，加强对后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步。

四、各科学习要求

语文学科：完成学习闭环，夯实基础知识，坚持每日阅读，提升阅读理解能力。养成良好的书写习惯，能做到整洁、规范的书写。

数学学科：学会用多种方法解决问题，树立用简单方法解决问题的意识，对概念和算法的理解通过具体的练习加深和巩固。

英语学科：完成从“读”到“写”的转型，养成良好的背诵习惯和英语书写习惯，加强语法练习。
五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学小红节校共同教育好孩子。

六、本学期活动安排