《培养最具潜力的小学生》读后感
将军山小学二(2)班 芮司譞妈妈
作为一个二年级学生家长,认真阅读了《培养最具潜力的小学生》这本书后,受益良多。
本书共四大部分,一是好性格比高智商更重要;二是理解孩子,也让孩子理解你;三是跟孩子一起积蓄学习的潜力;四是好习惯为孩子打好人生的基础。每个部分各包含20个左右的小点,都是家长们切实关注的问题,比如:孩子上小学了,父母应该关注什么?怎么培养孩子的责任心? 如何培养孩子的情商?孩子不想坚持学乐器,要不要放弃?父母在孩子成长中分别应该扮演怎样的角色? 如何培养孩子的学习兴趣?孩子该不该学奥数?……书中以直观具体的实例,对这些问题加以分析解答,并从不同角度分析存在现象的原因,使家长更容易理解并得以参考应对。
作为妈妈,书中有一段话让我非常赞同,并且需要努力自始至终做到,不因孩子大了而忘记了最初的目的。妈妈要做一个合格的“欣赏者”:合格的妈妈要学会欣赏孩子的努力,理解孩子偶然的失败;要学会赞许孩子,也要理解孩子偶然的叛逆;要学会分享孩子的快乐,也要分担孩子莫名的忧伤;要鼓励孩子潜心学习,也要支持孩子尽情玩耍;要学会祝福孩子一帆风顺,也要准备与孩子一起经受挫折;要学会帮助孩子弥补不足,更要帮助孩子找到自身优势。这样的妈妈才会给予孩子比较客观公正的评价,才会使孩子在成长过程中把握自己,不断完善自我。
在培养孩子孩子积极阅读,做事情注重效率的同时,我却对自己很宽容,这本书已经看了有两个月了,中间一有事情总是不能坚持阅读,没有给孩子做一个好榜样,需要检讨。孩子是家长的一面镜子,孩子的问题很多是家长问题的映射,希望我能够通过不断学习和改变,给予孩子更多积极向上的影响,和孩子一起成长。