南京市将军山小学

2021年10月25中午，三语备课组全体成员开展了本学期第二次年级组备课活动。本次主要活动针对吴敏老师准备的区级公开课《普罗米修斯》展开研讨。依据“单元整体教学”展示教研活动的主题和宗旨，备课组长王小盼提醒老师们：该课的教学要关注单元整体，明晰教学目标，在教学设计中要高效融合听说读写。

随后，吴敏老师向大家讲述了自己的教学思路，分享了教学设计并对“听说读写”的融合教学进行了详细的阐述。同时，也提出了如何设置课堂的主问题，如何高效带动学生情绪的困惑。

经过反复推敲，大家达成抓住“触动”二字的共识，意在引导学生体悟起因，经过，结果中那一个又一个触动心弦的画面，通过举象造境的方式感受“火”的珍贵，普罗米修斯为人类造福那坚定不移的决心，那永不屈服的顽强意志，并通过多次朗读普罗米修斯的语言：“为人类造福有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”感悟真情，引发共鸣。用回环复沓的方式来引导孩子们去朗读，用一遍又一遍地读，反复地读，有层次地读，带着感受地读，激发想象地读，读出文字的神和韵，在不断地对比朗读中，孩子们终能读懂这位天神内心的不屈与坚毅，同时也进一步认识到，在普罗米修斯心中没有什么比为人类带来火种更重要的事情了。当这份对人类的深爱再次被孩子们所感知时，就再次触动了孩子们柔软的内心，带来感动。

在“双减”的政策背景下，回归文本，吃透教材，精准目标，以读促教应是不变的初心，而这次备课组活动无疑让我们对这份初心，更加坚定。