南京市将军山小学

音乐教研课四年级上《捉泥鳅》          

2021年10月18日上午第一节，宋志磊老师在音乐教室一，为四（6）班的学生们上了一节生动有趣的音乐教研课——《捉泥鳅》。作为义务教育课程苏教版小学音乐四年级上册第三单元《雨中交响》中的内容,该歌曲是一首富有浓郁田园风格及生活情趣的台湾校园歌谣，通过对雨后孩子们要去捉泥鳅的急切心情，展示了一幅动人的田间嬉戏图。

在导入环节，宋老师通过猜谜语和谈话的方式导入课程，让同学们忆一忆生活中的趣事，并与大家一起分享这开心的时刻。乘着欢乐的氛围，宋老师也和同学们分享了自己的童年回忆，在情感与价值观上与学生产生深深的共鸣，顺其自然的导入到今天的课题——《捉泥鳅》。

本节课的重点是认识四四拍，并了解其含义及强弱规律。在这个环节宋老师加入肢体律动，在动作中感受四四拍的强弱规律。紧接着将男女生分成两组进行PK,比赛结束后学生互相评价，在这个环节宋老师很好的将自评、他评与互评相结合，很好的体现了新课程标准的评价体系。

在学唱歌曲环节，宋老师通过范唱，让学生找出节奏相同、旋律相同的乐句，充分引导学生自主的发现问题，并引导学生能用轻快的富有弹性的声音演唱歌曲《捉泥鳅》，体会儿童在大自然中嬉戏的愉快情绪。

《捉泥鳅》曲调愉悦，节奏欢快，充分体现了孩子天真快乐的情趣，歌词表现的内容具有非常浓厚的乡土气息，通过歌曲的学习，让孩子感受到雨后捉泥鳅的喜悦之情，展现出儿童天真活泼的性格，以及对童年时期的美好回忆。

最后各位听课的老师们正对这节课进行评价，做了详细的研讨与分析，对本节课的不足之处进行了及时的梳理和点评，为更好的提升宋老师的教育教学能力给出了很多宝贵的建议。一节好课背后要精心设计打磨，同时需要不断的修改与实践，三人行，必有我师，感谢辛勤付出的老师们！